Rationelle Energienutzung und Regenerative Energien als Thema im Mathematikunterricht

Das Thema Rationelle Energienutzung und Regenerative Energien kann in besonderer Weise gewinnbringend in anwendungsorientierten Phasen des Mathematikunterrichts behandelt werden; einerseits um einen notwendigen Erziehungsbeitrag im Sinne von Umweltbewusstsein zu leisten, andererseits um zur Öffnung von Mathematik beizutragen, deren Stärke und Nützlichkeit zu verdeutlichen und ferner anhand der Bearbeitung geeigneter Aufgaben die Problemlösekompetenz von Lernenden zu steigern und vernetztes Denken zu schulen.

www.math-edu.de/Anwendungen/DidKonzept.html

StR' i.H. Dr. Astrid Brinkmann

Gerhard-Mercator Universität Duisburg

Fakultät 4, Institut für Mathematik

E-mail: astrid.brinkmann@math-edu.de

Prof.Dr.Klaus Brinkmann

Fachhochschule Trier

Umwelt-Campus Birkenfeld

Automatisierungstechnik

Fachbereich Umwelttechnik/Umweltplanung