• Jede Schule kann Energie sparen. Sei es durch Veränderung das Verbraucherverhaltens oder durch den Einsatz neuer energieeffizienter Technologie (Wärmedämmung, erneuerbare Energien etc.) Viele vorbildhafte Beispiele beweisen uns heute, dass diese Einsparungen zusätzliche Mittel für die Schulen frei machen und gleichzeitig einen wichtigen Beitrag leisten, die CO2 Einsparungsziele der Regierung(en) zu erreichen.

• Erneuerbare Energien sind umweltfreundlich – klimaschädliche Gase werden nur in ganz geringen Mengen abgegeben.

• Die Techniken zur Nutzung der Erneuerbaren Energien sind ausgereift und breit anwendbar. Dennoch ist es immer noch notwendig die Menschen über die Techniken zur Nutzung der Erneuerbaren Energien zu informieren und deren Bedeutung für den Klimaschutz zu erläutern. Alle gesellschaftlichen Kräfte sind dafür notwendig – insbesondere den Schulen kommt eine große

Verantwortung dabei zu.

• Schulen können mit gutem Beispiel vorangehen. Sie erreichen mit ihrem Engagement nicht nur die Schüler, sondern auch Eltern und die kommunale Öffentlichkeit.

• Die Ziele der Europäischen Union sind: sparsamer Umgang mit Energie, Erneuerbare Energien einsetzen und 22% des Strombedarfs bis 2010 aus Erneuerbaren Energien abzudecken. In Deutschland sollen im Jahr 2010 12,5% des Stroms aus erneuerbaren Energien gewonnen werden.